papier maché

Började i lera häromdan, satte igång med papier marche i helgen. klibbigt och klistrigt men kul, kokade ihop socker potatismjöl och vatten till en geléliknande sörja. fick minnen från fritids och mamma som byggde olika figurer i köket när jag var liten.
När jag höll på med leran tidigare i veckan kändes det som om det skulle bli en stor utmaning att få ihop olika delar då det är ett skört och tungt material innan det bränns. blev lite omotiverad och började tänka på att bygga och skulptera i något annat material. papier maché är ju tacksamt på det sättet att det är lätt att bygga en struktur som inte är så tung. får se vad det blir..
Tankar på girighet som makt, att ofta dom som redan har makt blir giriga. funderar hur jag ska omsätta det? hur ska jag som lärare omsätta och göra motstånd mot girighet i skolan? kan jag istället vända på det?Till exempel att ta makten som lärare och inte låta mina elever vara begränsade och tillbakahållsamma, utan vara giriga och roffa åt sig kunskap. spä på deras självförtroende, viljor och tillit till sig själva för att i det långa loppet erhålla och stå emot makten. ett motstånd.. 





 

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

#17 Instant sculpture - Vägen till växternas rike

Bild
Föreställ dig att allt runt dig är en källa för skulptur - gör en snabb skulptur av det som är tillgängligt  Ok. Jag bestämde mig för att göra en skulptur av det som finns på mitt matbord just nu - frukostrester, intorkad färg, sladdar, penslar, kryddor och använda bestick. Ingen fast tidsram men det var inget jag skulle pilla med under lång tid. Det resulterade i skulpturen - Vägen till växternas rike Tändaren (människan) ska vandra den grusbelagda gången upp till växtrikets herravälde och imperium.   En utmaning men ack så kul när det bara går av farten, tager vad man haver är inte så dumt ändå!  Jag gillar tanken av att få jobba med det som finns, försöka bryta ett mönster i att en måste ha en massa saker för att skapa något. En annan tanke som slog mig var att - mitt i pandemin där vi får jobba hemifrån vågar jag mycket mer! det finns ingen annan som ser eller som jag kan jämföra mig med. Skönt. 
Läs mer

att skriva rapport

Har lagt gestaltningen åt sidan ett tag och försöker fokusera på rapporten. Under min process har jag återkommit och funderat en del på motivation och kreativitet, om relationen däremellan och vilka faktorer som kan påverka framförallt motivation i det gestaltande arbetet. Under en handledning med beatrice formulerade jag en frågeställning om vilka faktorer som påverkar min kreativitet i ett konstnärligt skapande. Jag har sen den handledningen funderat på min process och synliggjort fler faktorer som påverkar motivationen som i sin tur har en inverkan på kreativiteten,  än hittat orsaker som påverkar just bara kreativiteten. pjuuuh snurrigt.. men jag tror jag börjar komma något på spåret.  Som sagt har motivation vart ett återkommande i processen vilket kommer ligga till grund för rapporten. som jag känner nu har jag inte jättemycket tid och energi att skriva ett blogginlägg utan hoppas på att kunna fokusera på rapporten.  så länge..ett quote från louise bourgeois  “It is not so much w
Läs mer

Gestalta ämnet bild

Bild
Historiskt - skolplansch i akvarell  Historiskt har bildämnet syftat till att lära eleverna avbilda genom att följa exempel på föremål. Ofta var det linjer och  geometriska former men kunde även vara det som fanns i klassrummet. som tex skolplansch med den svenska floran.  Nutid - geometriska former i kol  Nutidens bildämne, betygstyrt, samhällspåverkan, stöpa och forma eleverna efter arbetsmarknaden, tillgång efterfrågan Framtid - Flowerheads akryl  Framtidens bildämne och andra praktisk estetiska ämnen tror jag kommer få större utrymme, bli viktigare för individens personliga utveckling och få större betydelse för utbildandet av demokratiska medborgare.  
Läs mer